Logosensoryka — kiedy mowa łączy się z sensoryką
Mowa nie rozwija się w oderwaniu od ciała
Rozwój mowy zależy nie tylko od słuchu czy artykulacji. Duże znaczenie mają także napięcie mięśniowe, praca aparatu oralnego, koordynacja ruchowa oraz sposób, w jaki dziecko odbiera bodźce dotykowe, przedsionkowe i proprioceptywne.
Logosensoryka łączy pracę logopedyczną z terapią integracji sensorycznej. Taka forma wsparcia może być pomocna u dzieci z opóźnionym rozwojem mowy, trudnościami artykulacyjnymi, nadwrażliwością w obrębie jamy ustnej lub wybiórczością pokarmową.
Jak wygląda praca terapeutyczna?
Specjalista dobiera aktywności tak, aby wspierały zarówno komunikację, jak i regulację sensoryczną. Ćwiczenia mogą angażować ruch, dotyk, oddech, słuch oraz zabawę, dzięki czemu dziecko uczy się w sposób bardziej naturalny i bezpieczny.
